Daniela Valdés Gutiérrez

Con el objetivo de generar y desarrollar capacidades de autogestión, autonomía e independencia en los adultos mayores, es que ayer se realizó el lanzamiento oficial en la provincia El Loa de los fondos concursables los cuales ayudarán a crear proyectos ideados, elaborados y concretados por organizaciones integradas por personas desde 60 años.

Es así que para el periodo 2017 el monto total, a nivel regional, asciende a los $124 millones, según informó la coordinadora regional del Servicio Nacional del Adulto Mayor (Senama), Andrea Silva.

"Estos fondos buscan la participación social de ellos, que puedan soñar y hacer realidad sus anhelos, entre ellos pueden ser actividades manuales o viajar que es lo que más les gusta", declaró la representante de Senama.

Respecto al concurso, el cual finaliza el 21 de abril a las 13.30 horas, se explicó que será el Senama quien transferirá los recursos para su operación a través de los comités regionales. Estos últimos tienen la responsabilidad de seleccionar los proyectos que resultaran ganadores.

Las iniciativas deben estar insertas en los tipos de proyectos (ver infografía), y cada uno tiene un monto destinado como máximo el cual dependerá si se postula como organización social o como unión comunal, explicó Silva.

Además agregó que los postulantes deben cumplir con requisitos mínimos como contar con un rol único tributario, personalidad jurídica vigente, "pero el más importante es que todos los integrantes de la agrupación deberán tener más de 60 años".

Los proyectos deberán ejecutarse en cuatro meses como máximo y la fecha límite para hacerlos será el 13 de noviembre, mientras que la rendición se realizarán a más tardar el 23 del mismo mes.

En el lanzamiento se invitó a los presidentes de las agrupaciones locales, a quienes también se les enseñó como rellenar de forma exitosa el formulario de los proyectos autogestionados.

Esta herramienta, que solicita una serie de información, se puede completar de forma física como on line.

En este último caso se debe asegurar que se ha escaneado y enviado vía web la documentación requerida, "de no ser así deberá concurrir a las oficinas del Senama o a la gobernación para entregarlos", aclaró la coordinadora de estos proyectos.

En tanto, si la postulación se hace de forma física, se deberán presentar tres ejemplares (un original y dos copias) para que sea recibido e ingrese a revisión final.

A más de cinco años desde que se estableciera por ley que los directores de escuelas y liceos municipales deben ser nombrados mediante el sistema de Alta Dirección pública (Adp), aún faltan cuatro designaciones en Calama, de los 38 existentes en la comuna.

Esto, porque hasta el momento, los postulantes no han cumplido con los estándares necesarios para adjudicarse el cargo, el cual debe estar en concordancia con potenciar el proyecto educativo de cada establecimiento, según explicó el director del área de Educación de la Corporación Municipal de Desarrollo Social y Educación (Comdes), Rodrigo Torres.

Proceso que comenzó el año pasado y que como administración nueva les tocó finalizar siendo parte de la comisión evaluadora en la etapa psicológica específicamente, "el cual dio como resultado que cuatro de los ocho establecimientos, que necesitaban dicha designación, dieran positivos resultados", dijo.

Entre los establecimientos que aún no cuentan con director titular están los liceos Luis Cruz Martínez y Cesáreo Aguirre Goyenechea B-9, además de las escuelas Presidente Balmaceda D-48 y 21 de Mayo.

"Por el momento ellos continuarán con un director interino que puede ser el que estaba actualmente u otro, hasta que se llame a un nuevo concurso lo cual se estima entre seis meses a un año", explicó Torres.

En tanto los establecimientos municipales que sí contarán con un director titular son los liceos Francisco de Aguirre B-8 y Radomiro Tomic Romero y las escuelas básicas Vado de Topáter y Kamac Mayu.

"Lo que nosotros queremos es elevar el estándar de cada unidad educativa, sabemos que tenemos buenos profesores e infraestructura por lo tanto deben tener excelentes directivos y el concurso así lo solicita. Se piden requerimientos técnicos, trayectoria, perfil académico, no es cualquier postulación", dijo Torres.

Efectivamente la evaluación general se compone de tres fases, la primera sobre un análisis curricular, posteriormente una prueba directiva y por último la rendición sicolaboral y referencias laborales.

Una vez superada la evaluación general se prosigue con las entrevistas finales y se toma una resolución. Todo el proceso de selección tiene una duración aproximada de 80 días.

Respecto a si existe interés en estos cargos, el director del área comentó que "podría ser más en comparación con los establecimientos disponibles".

Dijo también que para revertir esta situación "se debe mejorar la oferta, es decir, que tenemos que hacer el esfuerzo de aumentar los dineros, porque la responsabilidad es alta, y mejora el desafío educacional", comentó Rodrigo Torres.

Además agregó que las designaciones están en constante evaluación de su perfil de desempeño y ellas pueden ser caducadas, bajo argumentos, cuando el sostenedor lo crea conveniente como una forma de mejorar de toda la unidad educativa.