El aprendizaje debiera ser una construcción significativa, activa, mediada y autorregulada. Para alcanzar este tipo de aprendizaje necesitamos de la estimulación de los procesos y habilidades cognitivas entre las cuales podemos encontrar la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el pensamiento.

En la educación básica, estas capacidades se ven muy poco estimuladas, debido a que existe más interés de que los alumnos acumulen contenidos, aprendan conceptos, como unas verdaderas bibliotecas a que adquieran habilidades de comparación, razonamiento, análisis, ayudándoles a formular generalizaciones que llevaran al alumno a guardar la información de una manera ordenada, convirtiendo finalmente ese contenido en aprendizaje significativo.

Con este tema nuevamente nos situamos en el rol del profesor, el cual debe adoptar un papel de mediador del aprendizaje, tomando en cuenta los intereses, necesidades y características previas de sus alumnos, antes de formular o entregar un nuevo contenido, es cierto que en la sala de clases hay diversidad de realidades, y es precisamente el afán por unificar a todos los alumnos y no respetar sus ritmos de aprendizajes el que nos lleva a crear cada vez mayores dificultades de aprendizaje.

Con esto no quiero entregarles todas las responsabilidades al profesor, creo que es difícil para ellos lidiar con todas las presiones del sistema y con tantos niños por aula, una reforma interesante si se quiere elevar el nivel de los educandos tendría que tener relación en primer lugar con la estimulación de las capacidades cognitivas y con la reducción de alumnos por aula.

La sociedad está cambiando y con la tecnología que se modifica y evoluciona vertiginosamente, necesitamos fomentar la estimulación de habilidades cognitivas que les permitan a los alumnos percibir, atender, memoriza, razonar y comunicar lo que piensan, fomentando estas habilidades formaremos a futuros profesionales que se caractericen por tener un pensamiento crítico, creativo y autónomo. Contáctenos en facebook psicopedagogía Calama.

Patricia Canales Rojel,

Sicopedagoga

Con cierta frecuencia el sector de Puerto Seco sufre la visita de grupos delictuales que asaltan, roban y realizan atracos. Casi todos ellos de noche, aprovechando la lejanía del sector, la soledad y la poca vigilancia que existe en el lugar.

Pese al aumento de guardias puestos por las empresas, los delitos continúan producto de la agresividad de los autores y de la audacia para poder lograr sus objetivos.

Desde Puerto Seco se han sustraído valiosos equipos industriales, camiones, camionetas, herramientas varias y ahora dinero efectivo, luego que delincuentes sustrajeran de una caja de seguridad la suma de ocho millones de pesos.

El aislamiento del sector favorece el actuar de los delincuentes y por tratarse de industrias de gran tamaño, la vigilancia a veces resulta poco efectiva.

Por su parte los propietarios manifiestan que la vigilancia policial es escasa, considerando que allí casi no viven personas y la gran mayoría de los recintos permanecen sin trabajadores durante la noche, lo que facilita el actuar de los delincuentes que pueden realizar forados y forzar el lugar, sin ser vistos ni oídos.

Una de las alternativas para poder tener un mayor control, sería instalar sensores de movimientos, que junto a las cámaras de vigilancia que hay en el lugar, puedan alertar en línea a los propietarios o a empresas dedicadas a la seguridad, con el fin de poder abortar estos delitos.

En tanto deberían aumentar los controles policiales en el lugar, para poder ahuyentar a grupos delictuales que han encontrado los puntos débiles de estos recintos industriales instalados en el Puerto Seco.

Además el sector no sólo sufre hechos delictivos, sino que también vive una constante postergación en cuanto a servicios básicos, falta de veredas y calzadas, agua y escasa luz en algunos sectores. Esta última, también facilita el actuar de los ladrones dado que las condiciones son favorables para delinquir.

Habrá que realizar un trabajo integral para dar una mayor protección al sector, porque claramente hay deficiencia en seguridad que deben ser corregidas para garantizar que habrá un mayor control y mayores medidas de resguardo en el lugar.

41 años | 10 de junio de 1976

Chile se esfuerza por dar salida al mar a Bolivia

Chile está dedicando sus "mas sinceros y efectivos esfuerzos" para dar una "solución definitiva" a la aspiración de Bolivia de obtener una salida al mar. El embajador chileno en Washington y delegado a la reunión de la OEA Manuel Trucco, respondió las palabras de su colega boliviano sobre la mediterraneidad de su país.

33 años | 10 de junio de 1984

Volcamiento de furgón dejó 3 personas heridas

Con traumatismo encéfalo craneano terminó un loíno, y otros dos con heridas de carácter leve, al volcar un furgón utilitario en calle Granaderos con Hauytiquina, en la entrada de Calama, cuando bajaba desde Chuquicamata.

Además otras dos personas quedaron heridas, mientras que el conductor resultó ileso.

16 años | 10 de junio de 2001

El drama de joven que pesa 230 kilos

Con solo 29 años P.B. lleva una vida muy distinta a las personas de su generación. No conoce las discoteques, ni de pololeos o romances. Hasta ahora la vida sólo le ha dado burlas y sufrimientos producto de una enfermedad denominada "obesidad deforme" que lo afecta desde los 25 años generando una serie de problemas.