Aulas con sentido

La formación universitaria debe ser considerada un eje central en la enseñanza y aprendizaje de los futuros profesionales. En la actualidad, el estudiante debe despojarse de la enseñanza tradicional e incorporarse hacia una educación que entregue las posibilidades de adquirir una serie de competencias en diferentes ámbitos, siendo uno de ellos el bienestar humano.Se puede considerar este bienestar como un gestor social en la formación profesional, que orienta la praxis de la acción social al reconocer que todas las personas somos portadores de capacidades y necesidades.

Hay que recordar que los futuros profesionales tendrán contacto directo o indirecto con otras personas, por ende, debemos tomar las decisiones profesionales con ética y responsabilidad social, resguardando los derechos humanos de todos. Los estudiantes deben entender el bienestar humano como eje central de su accionar, pues esta categoría aborda la cultura sobre el respeto a la vida y nuevas formas de relación, desde el reconocimiento profundo de la diversidad cultural.

Dra. Yasna Anabalón Carrera de TrabajoSocial U. de Las Américas Sede Concepción

Minería

No es raro que la intuición nos traicione. Por ejemplo, ha sido demostrado matemáticamente que añadir nuevas pistas a una calle puede disminuir la velocidad promedio. Las mismas matemáticas enseñan que se requieren tan solo 23 personas para que la probabilidad de al menos un cumpleaños repetido supere el 50%.

Esa misma falible intuición nuestra nos indica que el valor agregado está siempre "aguas abajo" en la cadena productiva: que el cable de cobre agregaría más valor que el cátodo, y que el cátodo más que el concentrado. Ese es el tren de pensamiento que conduce a la noción de que nos pasamos de lesos al no fabricar batería de litio habiendo tanto litio.

Sorpresa: no siempre es así. A menudo hay mayor valor agregado "aguas arriba", y el cobre es uno de esos casos. La agregación de valor de transformar una montaña con ley de 0,8% de cobre en concentrado al ~30% es trece veces mayor que la que se consigue al transformar ese concentrado en cátodos mediante fundición y refinación. En el caso de la transformación de cátodos en tubos y láminas, es apenas la quinta parte en comparación a la mina. Incluso cuando hablamos de cables de alta tecnología la agregación de valor de la mina es el doble.

Dejemos de asociar la minería a toscos picapiedras. Es una actividad de un grado altísimo de sofisticación tecnológica y de cuyos logros debiéramos estar orgullosos. Joaquín BarañaoRed Pivotes

La tarea pendiente

Chile comenzará el nuevo año con uno de los desafíos educativos más exigentes de las últimas décadas, considerando la deserción escolar y la "cicatriz permanente" advertida por la CEPAL, entre otras consecuencias de arrastre por la pandemia.

Haciendo un desglose de las múltiples dimensiones del escenario actual, nos encontramos con un nivel de inglés prácticamente sin avances, de acuerdo con el reciente ranking EPI que mide el manejo de ese idioma en más de 100 países, y lo que es todavía más preocupante: con una creciente brecha de género.

Hace 8 años, las mujeres en Chile hablaban mejor inglés que los hombres. Sin embargo, esa distancia se acortó en 2014, y desde 2019 a la fecha, son ellos quienes tienen la posición más ventajosa en el idioma anglosajón.

Este retroceso puede impactar de distintas formas el desarrollo femenino, no solamente en cuanto a oportunidades de empleo con buenos sueldos, sino que también en la ampliación de sus redes de contacto y de poder lograr mayor autonomía en comparación con los hombres.

Está demostrado que las sociedades que dominan mejor el inglés son más abiertas, justas y ofrecen mayores oportunidades, precisamente porque se amplían los límites. Es deber de todos fomentar el nivel de inglés, que debiera ser uno de los pilares educativos más importantes, debido a la cantidad de oportunidades que su manejo entrega.

Sergio Canal

¿Fútbol e Inteligencia Artificial?

Algunas de las medidas tomadas por ambos entrenadores en la magnífica final del Mundial de Fútbol, es el cambio de jugadores claves como Giroud y Griezmann en el equipo francés y Di María en el argentino, me parecieron inusuales en esos instantes.

Consideración posterior, teniendo en cuenta los resultados y comportamientos de ambas selecciones hasta llegar a la "lotería de los penales" -como los describe un buen amigo- me llevó a pensar en la posibilidad que los dos entrenadores contaran con asesoría de inteligencia artificial, con emulación de juego en tiempo real, alimentando sugerencias para la toma de decisiones basadas en los comportamientos "real y esperado" de los jugadores. Al fin y al cabo, muchas veces vi en pantalla el aviso "Impossible is nothing".

Gustavo M. Astorquiza